@article{Кугай_Володько_2022, title={РЕАЛІЗАЦІЯ НАСКРІЗНОЇ ЛІНІЇ «ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ І ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ» ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІЙ У БАЗОВІЙ ШКОЛІ}, url={http://znp.udpu.edu.ua/article/view/265916}, DOI={10.31499/2307-4906.3.2022.265916}, abstractNote={<p>У дослідженні висвітлено методику роботи над задачами, розв’язування яких сприяє реалізації наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» під час вивчення функцій в базовій школі. Розглянуто сутність наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність». Проаналізовано зміст підручників з алгебри для базової школи стосовно вивчення змістової лінії «Функція» і можливості реалізації наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» під час вивчення цієї лінії в 7‒9 класах. Наведено задачі, які сприяють реалізації наскрізної змістової лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» на уроках математики під час вивчення функцій у базовій школі.</p> <p><strong>Ключові слова:</strong> функція; ключові компетентності; наскрізні змістові лінії; підприємливість; фінансова грамотність; базова школа; алгебра; задача.</p>}, number={3}, journal={Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету}, author={Кугай, Наталія and Володько, Анна}, year={2022}, month={Вер}, pages={49–58} }