Чупахіна C. 2019. КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ІНКЛЮЗИВНОМУ НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 3 (Груд 2019), 169–178. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2019.190374.