[1]
Вішнікіна, Л., Самойленко, В., Браславська, О. і Копилець, Є. 2024. ПРОБЛЕМНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧОЇ ГЕОГРАФІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 4 (Жов 2024), 70–81. DOI:https://doi.org/10.31499/2307-4906.4.2024.316483.