Гагарін, М. (2022). ВПЛИВ АВТОРСЬКИХ ВИХОВНИХ СИСТЕМ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, (1), 35–41. https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2022.256169