Чупахіна C. КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ІНКЛЮЗИВНОМУ НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, [S. l.], n. 3, p. 169–178, 2019. DOI: 10.31499/2307-4906.3.2019.190374. Disponível em: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/190374. Acesso em: 19 трав. 2024.