АКМЕОЛОГІЯ ТА АКСІОЛОГІЯ – НОВІ АКЦЕНТИ В ІННОВАЦІЙНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Анотація

У статті розглядається походження та суть педагогічного аспекту понять «акмеологія» та «аксіологія», проблеми та тенденції інтеграції практично-орієнтованих акме-програм і технологій в освітньому просторі України. Наголошується на необхідності поглиблення знань та актуалізації уваги педагогів-практиків щодо акмеологічної та аксіологічної парадигми освітнього процесу, створенні освітнім закладом акме-середовища, що забезпечувало б високу мотиваційну включеність учня, студента в певний вид позитивної діяльності, захопленість нею як необхідною умовою досягнення нової якості освіти та виховання нового покоління громадян України XXI століття.

Статья рассматривает происхождение и сущность понятий «акмеология» и «аксиология» в их педагогическом значении, проблемы и тендеции интеграции акме-технологий и программ в образовательном пространстве Украины. Внимание акцентируется на необходимости углубления знаний и актуализации внимания педагогов-практиков к акмеологической и аксиологической парадигме образовательного процесса, формировании учебным заведеним акме-среды, что обеспечивало бы высокую мотивационную включенность ученика, студента в определенный вид положительной деятельности, увлеченность ею как необходимым условием достижения нового качества образования и воспитания нового поколения граждан Украины XXI столетия.

The article examines origin and essenсe of the conceptions «aсmeology» and «axiology», touches problems and tendencies in the process of integration acmetechnologies and programmes in Ukraine’s educational space. It is stressed on the necessity of extending practical teachers’ knowledge and actualization their attention in terms of acmeological and axiological paradigm of educational process, creating acme-environment in educational establishments which would secure profound motivated engaging the student into certain constructive activity and disposition to it as the necessary conditions for achieving new quality of education and upbringing new generation of Ukraine’s citizens of the XXI century.