МАЙСТЕРНІСТЬ УЧИТЕЛЯ СТИМУЛЮВАТИ ТВОРЧУ АКТИВНІСТЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ

Автор(и)

І. Осадченко Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Україна
С. Сидоренко Спеціалізована ЗОШ № 33, м. Черкаси, Україна

У статті подано матеріал щодо майстерності учителя стимулювати творчу активність молодших школярів на уроках української мови та читання.

The article describes the teacher’s ability to stimulate primary schoolchildren’s creativity in lanquage and reading classes.

Кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри виховних технологій та педагогічної творчості

Вчитель вищої категорії

Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова школа. – 1998. – № 3. – С. 1.

Захаренко О. Творчі таємниці вчителя // Початкова школа. – 1998. – № 3. – С. 1.

Осадченко І. І. Методика роботи над складанням загадок і скоромовок // Початкова школа. – 2000. – № 6. – С. 6-7.

Осадченко І. І. Методика роботи над складанням казки // Обдарована дитина. – 2004. – № 4. – С. 39-47.