АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2010.187929Ключові слова:
Екологічна компетентність, екологічна культура, технологічна практика, ecological competence, ecological culture, technological practice, экологическая компетентность, экологическая культура, технологическая практика.Анотація
У статті досліджується поняття «екологічна компетентність», розглядається його співвідношення з іншими, суміжними поняттями, зокрема, з екологічною культурою. З огляду на особливості формування екологічної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів, наголошено на ролі технологічних практик у вирішенні проблеми. Окреслено основні задачі еколого-педагогічної підготовки майбутніх інженерів у співвідношенні з формуванням екологічної компетентності в умовах вищого технічного навчального закладу. Відзначається важливість екологізації освітнього процесу.
В статье исследуется понятие «экологическая компетентность», рассматривается соотношение с другими, смежными понятиями, в частности с экологической культурой. С учетом особенностей формирования экологической компетентности студентов высших технических учебных заведений, подчеркнута роль технологических практик в решении проблемы. Определены главные задачи эколого-педагогической подготовки будущих инженеров в соответствии с формированием экологической компетентности в условиях высшего технического учебного заведения. Отмечается значимость экологизации образовательного процесса.
The article focuses on the idea «ecological competence». Its correlation with other contiguous concepts, in particular, with an ecological culture іs examined. Taking into account the features of forming of students ecological competence of higher technical educational establishments, on the role of technological practices in the problem solution is highlighted. The basic tasks of ecological-pedagogical training of future engineers in connection with forming of ecological competence in higher technical educational establishment are outlined. The importance of ecologization of educational process is pointed out.
Посилання
Бех І.Д. Виховання особистості : у 2 кн. / І.Д. Бех. – К. : Либідь, 2003. – Кн. 1: Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. – 2003. – 280 с. Кн. 2: Особистісно-орієнтований підхід: науково-практичні засади. – 2003. – 344 с.
Білик Л.І. Теоретико-методичні основи формування екологічної відповідальності студентів у системі виховної роботи вищого технічного навчального закладу : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.04 / Білик Людмила Іванівна. – Черкаси, 2004. – 462 с. (з додатк. 597 с.).
Васянович Г.П. Ноологія особистості : навч. посібник для студ. і викл. / Г.П. Васянович, В.Д. Онищенко. – Львів : Сполом, 2007. – 217 с.
Глухова Г.Г. Аксіологічні засади формування екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія та методика виховання» / Г.Г. а. – Київ, 2008. – 20 с.
Деркачев А.А. Педагогическая подготовка будущего инженера к руководству первичным производственным коллективом : автореф. дис. на соискание уч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Теорія педагогіки» / А.А. Деркачев. – Алма-Ата, 1973. – 28 с.
Концептуальні основи формування екологічного мислення та здібностей людини будувати гармонійні відносини з природою : монографія / М.І. Дробноход, Ф.В. Вольвач, С.Г. Іващенко. – К. : МАУП, 2000. – 76 с.
Марчишин С.М. Екологічний словник-довідник (основні терміни і поняття) / С.М. Марчишин. – К. : Рідна мова, 1998. – 194 с.
Огурцов А.П. Підготовка інженерної еліти і її роль в розвитку держави : монографія / А.П. Огурцов, В.В. Заліщук, С.М. Саєнко. – Дніпродзеожинськ : Видавництво ДДТУ, 2007. – 276 с.
Олійник Н.Ю. Формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Олійник Наталія Юріївна. – Харків, 2005. – 190 с.
Ошмарин А.П. Экология / А.П. Ошмарин, В.И. Ошмарина // Школьный справочник / – Ярославль : «Академия Развития», 1998. – 239 с.
Пруцакова О.Л. Формування основ екологічної культури учнів 5–8 класів засобами дидактичної гри : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / О.Л. Пруцакова. – Київ, 2002. – 19 с.
Тархан Л.З. Дидактическая компетентность инженера-педагога: теоретические и методические аспекты : монография / Л.З. Тархан. – К. : Крымучпедгиз, Симф., 2008. – 424 с.
Титаренко Л.М. Формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей університету : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 / Л.М. Титаренко. – К., 2007. – 20 с.
Формування екологічної компетентності школярів : наук-метод. посіб. / [Н.А. Пустовіт, О.Л. Пруцакова, Л.Д. Руденко, О.О. Колонькова]. – К: «Педагогічна думка», 2008. – 64 с.
Шмалєй С.В. Система екологічної освіти в загальноосвітній школі в процесі вивчення предметів природничо-наукового циклу : автореф. дис. доктора пед. наук : 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / С.В. Шмалєй. – Киів, 2005. – 44 с.
