ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2011.189118Ключові слова:
Педагогічна практика, професійна компетентність, майбутній вчитель інформатики, pedagogical practice, professional competence, future teacher of informatics.Анотація
У статті розглянуто особливості педагогічної практики як важливого компонента професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики, наведено зразки завдань, виконання яких спрямоване на підготовку вчителя-педагога.
В статье рассмотрены особенности педагогической практики как важного компонента профессиональной подготовки будущего учителя информатики, приведены образцы заданий, выполнение которых направлено на подготовку учителя-педагога.
In the article the features of pedagogical practice are considered as an important component of professional preparation of future teacher of informatics, the standards of tasks, implementation of which is directed on preparation of teacher, are resulted.
Посилання
Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 374 с.
Жалдак М. І. Модель системи соціально-професійних компетентностей вчителя інформатики / М. І. Жалдак, Ю. С. Рамський, М. В. Рафальська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб. наук. праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – № 14. – С. 5–12.
Рамський Ю. С. Зміни в професійній діяльності вчителя в епоху інформатизації освіти / Ю. С. Рамський // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. – Вип. 5 (12). – C. 10–12.
