ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ ЄЗУЇТСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.0.2013.197831Ключові слова:
Гуманізм, гуманістичні засади, орден єзуїтів, виховання, система освіти, єзуїти-педагоги, духовні цінності, учні.Анотація
У даній статті висвітлено засади гуманістичних методів єзуїтської педагогіки. Розглянуто організацію та педагогічні особливості навчального процесу шкільної системи «Societatis Jesu» XVI–XVIIІ ст. Проаналізовано психолого-педагогічні методи системи освіти Товариства Ісуса.
Посилання
Артемова Л. В. Історія педагогіки України : підручник для вузів / Л. В. Артемова. – К. : Либідь, 2006. – 422 с.
Бемер Г. Иезуиты / Г. Бемер. – СПб. ; М. : Полигон, 1999. – 1248 с.
Блинова Т. Б. Иезуиты в Белоруссии (Их роль в организации образования и просвещения) / Т. Б. Блинова. – Гродно : ГрГУ, 2002. – 425 с.
Монтень М. Опыты / М. Монтень : в 2-х т., 3 кн. – Т. 1. – Кн. 1 и 2. – М. : Рипол-классик, 1997. – 927 с.
Навольська Г. М. Педагогічна діяльність ордену єзуїтів в Україні XVII – перша половина XVII ст. : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Навольська Галина Іванівна. – Тернопіль, 2011. – 231 с.
Психология и педагогика : учебное пособие / под ред. А. А. Радугина. – М. : Центр, 1999. – 256 с.
Шевченко Т. Єзуїтське шкільництво на українських землях останньої чверті ХVІ – середини ХVІІ ст. / Т. Шевченко. – Львів : Свічадо, 2005. – 340 с.
Шмидт К. История педагогики, изложенная во всемирном историческом развитии и в органической связи с культурной жизнью народов. Т. 4. Ч. 2 / К. Шмидт. ; [пер. Э. Циммермана]. – М. : Изд. К. Т. Солдатенкова, 1881. – 520 с.
Яковенко Н. Латинське шкільництво і «шкільний гуманізм» в Україні / Н. Яковенко // Київська старовина. 1997. – № 1/2. – С. 11–27.
Bednarski S. Upadek i odrodzenie szkół jezuickich w Polsce: studjum z dziejów kultury i szkolnictwa polskiego / Bednarski S. – Kraków : Wydawnictwo księży jezuitów, 1933. – 538 s.
The Jesuit Ratio studiorum: 400th anniversary perspectives / [edited by Vincent J. Duminuco]. – New York : Fordham university press, 2000. – 307 p.
