ПРИНЦИПИ І ПІДХОДИ РОЗВИТКУ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКОНАВЦЯ-ДУХОВИКА

Анотація

У статті представлено й охарактеризовано найважливіші підходи розвитку фахової компетентності виконавців-духовиків, а саме: особистісно орієнтований, компетентнісний, креативний, антропологічний, історичний, культурологічний, синергетичний, цілісний (холізм), аксіологічний, акмеологічний.
Фахова підготовка виконавців-духовиків у закладах вищої освіти буде ефективною і цілеспрямованою за умов дотримання загальнодидактичних та спеціальних принципів (принцип інтеграції; принцип активізації креативно-діяльнісної сфери; принцип гуманістичного спрямування).

Ключові слова: підходи; принципи; виконавці-духовики; фахова компетентність; заклади вищої освіти; виконавська діяльність; інтеграція; мистецька освітня галузь.