КОНТРАСТИВНИЙ МЕТОД ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МІЖМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ВИВЧЕННІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

Анотація

Стаття присвячена використанню контрастивного методу: проведенню порівняльного аналізу трьох мовних систем в сучасних навчально-методичних комплектах, які відповідають вимогам полілінгвального навчання. Розкрито актуальність полілінгвального навчання, яка визначається тенденцією до інтеграції в економічній, культурній та політичній сферах. Визначено, що полілінгвізм полягає в однаковому володінні декількома мовами та виникає тоді, коли досконале засвоєння іноземних мов не супроводжується втратою рідної мови. У статті наголошується, що контрастивні вправи є необхідною умовою при навчанні другої іноземної мови на рівні навчання письма, орфографії, граматики, освоєння лексики, навчання аудіювання та говоріння.