ФОРМУВАННЯ ОСНОВ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВАЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2026.362967Ключові слова:
національна культура, майбутні вчителі, початкова освіта, професійна підготовка, національно-культурна ідентичність, народна педагогіка, культурно-виховна діяльність, виховна робота, інноваційні методиАнотація
У статті висвітлено проблему формування основ національної культури майбутніх учителів початкової освіти в процесі їхньої професійної підготовки у закладах вищої освіти. Уточнено сутність поняття «національна культура» в контексті підготовки майбутніх учителів початкової освіти як сукупності матеріальних і духовних цінностей українського народу ‒ мови, традицій, звичаїв, обрядів, народної творчості, мистецтва та історичної пам’яті. Обґрунтовано, що структура національної культури майбутнього вчителя початкової освіти є цілісним утворенням, яке охоплює чотири взаємопов’язані компоненти: когнітивний; аксіологічний; діяльнісний; рефлексивний. Визначено й теоретично обґрунтовано п’ять умов ефективного формування основ національної культури майбутніх учителів початкової освіти. Констатовано, що лише комплексна реалізація визначених умов забезпечує цілісну готовність майбутнього вчителя початкової школи до виконання культурно-виховної функції.
Посилання
Козир М., Філонова Н. Проблема формування національної свідомості сучасних школярів (на прикладі ідей патріотичного виховання В. О. Сухомлинського). Науково-педагогічні студії. 2022. Вип. 6. С. 75–83. DOI: https://doi.org/10.32405/2663-5739-2022-6-75-83.
Концепція національного виховання студентської молоді : рішення МОН України від 25.06.2009 № 7/2-4. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/vr2_4290-09.
Кришень І. В. Формування професійної культури майбутніх учителів початкової школи. Вісник психології і соціальної педагогіки. URL: https://www.psyh.kiev.ua/Кришень_І.В._Формування_професійної_культури_майбутніх_учителів_початкової_школи.
Луговий В. І., Топузов О. М., Регейло І. Ю., Гудим І. М. Науково-практичні заходи (проєкти) наукових установ НАПН України з національно-патріотичного виховання. Вісник Національної академії педагогічних наук України. 2023. Т. 5. № 2. С. 1–13. DOI: https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5210.
Мачинська Н. І., Білик О. Диверсифікація професійної підготовки педагогів початкової освіти із принципами Нової української школи. Імідж сучасного педагога. 2023. № 2(209). С. 12–18. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2023-2(209)-12-18.
Молоткіна В., Хмельницька Л., Новородовська Н. Формування національної ідентичності при викладанні історико-культурологічних дисциплін у закладах вищої освіти. Український літопис. 2024. № 4. С. 73–81. DOI: https://doi.org/10.31470/2786-8583-2024-4-73-81.
Потапчук Т. В. Методичні аспекти вдосконалення процесу формування національно-культурної ідентичності студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Народна освіта. 2015. № 3(27). URL: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=3653.
Revenko V., Yevdokymova N. Cultural identity and national traditions in Ukrainian education: Historical perspectives. SSRN Electronic Journal. 2025. DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.5530798.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Вікторія Макарчук
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
