ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ КОМУНІКАТИВНИХ ВПРАВ ТА РОЛЬОВИХ ІГОР НА ЗАНЯТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.2.2009.188394Ключові слова:
Активізація, навчально-пізнавальна діяльність, комунікативні вправи, рольові ігри, іноземна мова, activation, education and cognition activity, communicative exercises, rile games, foreign language, активизация, учебно-познавательная деятельность, коммуникативные упражнения, ролевые игры.Анотація
Стаття присвячена проблемі активізації навчально-пізнавальної діяльності курсантів вищих навчальних закладів МНС України засобами іноземної мови. Основна увага приділяється організації занять з використанням системи комунікативних вправ та рольових ігор.
Статья посвящена проблеме активизации учебно-познавательной деятельности курсантов высших учебных заведений МЧС Украины средствами иностранного языка. Основное внимание уделяется организации занятий с использованием системы коммуникативных упражнений и ролевых игр.
The article is devoted to the problem of activization of cadets’ educational and cognitive activity at the English lessons in higher educational establishments of the Ministry of Emergencies of Ukraine. The main attention is paid to the system of communicative exercises and role-plays at the English lessons.
Посилання
Алхазишвили А.А. Психологические основы обучения устной иностранной речи. – Тбилиси: Ганатлеба, 1974. – 160 с.
Деркач А.А., Щербак С.Ф. Педагогическая эвристика: Искусство овладения иностранным языком. – М.: Пед-ка, 1991. – 220 с.
Лапидус Б.А. Интенсификация процесса обучения устной иноязычной речи (пути и приёмы). – М.: Высш. шк., 1970. – 183 с.
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М.: Просвещение, 1985.
Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. – М.: Профиздат, 1991. – 79 с.
