№ 2 (2009): (Частина 1)

Статті

• МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ

  Інна Бабій

  9-15

  • PDF

• «УРОКИ МЫШЛЕНИЯ» В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ В.А. СУХОМЛИНСКОГО

  Нодар Басиладзе

  16-21

  • PDF

• ЛЮБИ, ВИВЧАЙ І БЕРЕЖИ СВІЙ РІДНИЙ КРАЙ

  Микола Бесараб, Юлія Левицька, Юлія Мельник, Людмила Шуйська

  22-26

  • PDF

• ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: РЕАЛІЇ ХХІ СТОРІЧЧЯ

  Галина Бєлєнька

  27-38

  • PDF

• ОСНОВНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОЧОЇ РОБОТИ З ДОШКІЛЬНИКАМИ

  Ольга Богініч

  39-48

  • PDF

• РОДИНА ТА ЇЇ РОЛЬ У ВИХОВАННІ ШАНОБЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО МАТЕРІ

  Ольга Бутенко

  49-55

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ СКЛАДОВИХ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА ФОРМУВАННЯ РОБОЧОГО ПЛАНУ З УРАХУВАННЯМ МОЖЛИВОСТЕЙ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ

  Ірина Вереітіна

  56-63

  • PDF

• ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ В США В КІНЦІ ХХ СТОЛІТТЯ

  Олена Войченко

  64-71

  • PDF

• ХУДОЖНІЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

  Світлана Гаврилюк

  72-78

  • PDF

• РОЗВИТОК КООПЕРАТИВНОГОШКІЛЬНИЦТВА В НАДДНІПРЯНСЬКІЙ УКРАЇНІ (20-ті рр. ХХ ст.)

  Інна Гарбузова

  79-84

  • PDF

• ДЖЕРЕЛА З ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ЛУГАНСЬКОЇ ТА ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТЕЙ (1946–1991 рр.)

  Алла Гуцол

  85-91

  • PDF

• ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

  Віталій Денисюк, Тетяна Кулик

  92-99

  • PDF

• ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДИК ТА КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ

  Ярослав Дима, Олександр Руденко, Олег Саєнко

  100-107

  • PDF

• ПРОЦЕДУРА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРАКЦІЇ РІЗНОТИПОВИХ ПІДХОДІВ У ХОДІ МОВЛЕННЄВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЗА ЄВРОПЕЙСЬКОЮ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ

  Галина Дідук-Ступ’як

  108-117

  • PDF

• ПОТЕНЦІАЛ ЗМІСТУ ТА ФОРМ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

  Світлана Іванова

  118-127

  • PDF

• ПЕРЕДУМОВИ ВПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЙ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ У РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА

  Олена Івашко

  128-136

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ КОМУНІКАТИВНИХ ВПРАВ ТА РОЛЬОВИХ ІГОР НА ЗАНЯТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Оксана Іващенко

  137-143

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ МУЗИКИ

  Тетяна Інспекторова

  144-149

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Людмила Іщенко

  150-155

  • PDF

• РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У СОЦІАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

  Леся Карнаух

  156-162

  • PDF

• ПРО ПИТАННЯ КОРИГУВАННЯ ПРОГРАМИ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

  Олександр Кобилянський

  163-171

  • PDF

• ПТАХИ В ЛАНДШАФТНОМУ ДИЗАЙНІ

  Микола Коваль, Леся Містрюкова, Юрій Терещенко, Тетяна Цьомра

  172-179

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СЛУЖБИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙШКОЛІ

  Оксана Колесникова

  180-187

  • PDF

• ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АПАРАТ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ ДРУГОЇ ПОЛ. XVII – КІНЦЯ XVIII ст.

  Тетяна Кочубей

  188-201

  • PDF

• ХАРАКТЕРИСТИКА ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ ПРОБЛЕМИ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АСПЕКТ

  Надія Кудикіна

  202-210

  • PDF

• ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СІМ’Ї І ФАКТОРІВ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ

  Валентина Кушнір

  211-216

  • PDF

• СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО ЯК НЕОБХІДНА УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У ДАНІЇ

  Ольга Леонтьєва

  217-224

  • PDF

• ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Наталя Мараховська

  225-231

  • PDF

• ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «МОРАЛЬНА ПОВЕДІНКА» В КОНТЕКСТІ ДОСЛІДЖЕНЬ ПЕДАГОГІВ РІЗНИХ ЧАСІВ

  Тетяна Марченко

  232-244

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ

  Наталія Мельник

  245-249

  • PDF

• КРЕАТИВНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗИКИ

  Людмила Мерзлюк

  250-255

  • PDF

• СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «ТВОРЧІСТЬ», «ТВОРЧА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ»

  Юлiя Ненько

  256-262

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ДИЗАЙНЕРА ІНТЕР’ЄРУ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕТЦВА

  Лідія Пащенко

  263-268

  • PDF

• СУЧАСНА БАГАТО КУЛЬТУРНІСТЬ МАЄМІЦНЕ УКРАЇНСЬКЕ КОРІННЯ

  Ярослав Пилинський

  269-278

  • PDF

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ У РІЗНОВІКОВІЙ ГРУПІ

  Ірина Підлипняк

  279-285

  • PDF

• ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ЗАКЛАДІВ СУСПІЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)

  Світлана Попиченко

  286-294

  • PDF

• ПРО ОРГАНИЗАЦІЮ СТУДЕНТСЬКОЇ НАУКОВОЇ РАБОТИ В УНІВЕРСИТЕТІ

  Володимир Прошкін

  295-302

  • PDF

• УТВЕРДЖЕННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦЯ У ВНЗ

  Наталя П’ясецька

  303-308

  • PDF

• АНАЛІЗ СТРУКТУРИ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ

  Вікторія Рахманіна

  309-315

  • PDF

• ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

  Надія Рогальська

  316-323

  • PDF

• ТЕХНОЛОГІЇ ІГРОВОГО ТРЕНІНГУ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

  Наталя Самошкіна

  324-330

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ МЕДІАСОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Світлана Семчук

  331-336

  • PDF

• СИРІТСТВО В УКРАЇНІ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМИ

  Альона Скрипник

  337-343

  • PDF

• МЕТОДИКА ОБСТЕЖЕННЯ СТАНУ СФОРМОВАНИХ ТОЛЕРАНТНИХ ВЗАЄМИН СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ

  Неля Скрипник

  344-350

  • PDF

• СИНТАКСИЧНІ ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ ЧАСТИН КОМПОНЕНТІВ У КОНСТРУКЦІЯХ З НЕОДНОРІДНОЮ СУПІДРЯДНІСТЮ (на матеріалі творів М. Стельмаха)

  Любов Товстенко

  351-357

  • PDF

• ТВОРЧЕ ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ НІМЕЦЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ДОШКІЛЛЯ

  Зоряна Хало

  358-364

  • PDF

• ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОГРАМИ ПРОФІЛЬНО-ОРІЄНТОВАНОГО КУРСУ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ДО НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Тетяна Шкваріна

  365-371

  • PDF