ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2307-4906.1.2016.196030Ключові слова:
Толерантність, формування толерантності, вчитель початкової школи, молодші школярі, позаурочна діяльність, tolerance, forming of tolerance, elementary school teachers, of junior schoolchildren’s, extracurricular activities.Анотація
У статті розкрито зміст підготовки вчителів початкової школи до формування толерантності в молодших школярів. Охарактеризовано зміст програми вчительських студій «Формування толерантності в молодших школярів», завданнями якої є: розкрити важливість толерантності як цінності; завдання, зміст, структуру формування толерантності в молодших школярів; розглянути особливості формування толерантності в учнів початкової школи; ознайомити педагогів початкової школи з діагностикою рівнів сформованості толерантності в учнів молодшого шкільного віку.
В статье раскрыто содержание подготовки учителей начальной школы к формированию толерантности у младших школьников. Охарактеризованы содержание программы учительских студий «Формирование толерантности у младших школьников», задачами которой являются: раскрыть значение толерантности как ценности; задачи, содержание, структуру формирования толерантности у младших школьников; рассмотреть особенности формирования толерантности у учащихся начальной школы; ознакомить педагогов начальной школы с диагностикой уровней сформированности толерантности у учащихся младшего школьного возраста.
The article considers some approaches to improving training of teacher of elementary school to tolerance formation of junior schoolchildren’s. We consider conten training of teacher. Tolerance of teacher– the component of active position of educator who have a system values and interests, readiness to protect them, at the same time to respect position and values of schoolchildren and other people, to interact with them with harmony and understanding. Characterized content of teachers studious «Tolerance formation of junior schoolchildren» goal of which is to uncover importance of tolerance as a system of values the task of them, content, structure of tolerance formation of junior schoolchildrens; to acquaint teachers of elementary school; to acquaint teachers of elementary school with the diagnostics tolerance formation levels ; to acquaint elementary school teachers with pedagogical conditions of tolerance formation of junior schoolchildrens in extracurricular activities.
Посилання
Байбородова Л. В. Теория, методика и практика взаимодействия в разновозрастных группах учащихся: монография / Л. В. Байбородова. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2007. – 319 с.
Богачков Ю. М. Дистанційні освітні студії. Функції та можливості / Ю. М. Богачков, О. П. Пінчук, В. О. Царенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. – Київ-Вінниця. – 2012, Вип. 31. – С. 290–294.
Варенко Т. К. Виховання педагогічної толерантності майбутніх вчителів на основі аксіологічного підходу: дис. …канд. психол. наук: 19.00.07. – «Педагогическая психология» / Т. К. Варенко – К., 2003. – 245 с.
Комогоров П. Ф. Формирование толерантности в межличностных отношениях студентов ВУЗа: автореф. дисс. на соискание научн. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 – «Теория и методика обучения и социального воспитания в общеобразовательной и высшей школе» / П. Ф. Комогоров. – Курган, 2000. – 22 с.
Савченко О. Вчимося толерантності / О. Савченко, О. Андрусич // Учитель початкової школи : науково-методичний журнал. – 2014. – № 9(16). – Вересень. – С. 4–8.
Фадеева Т. Ю. Формирование педагогической толерантности специалистов сферы образования : автореф. дисс. … на соискание научн. степени канд. пед. наук 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования» / Т. Ю. Фадеева. – Саратов, 2012 – 24 с.
