№ 1 (2022)

Статті

• ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КОНТРПРОПАГАНДИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ

  Петро Горохівський

  6-14

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ЗАКАРПАТСЬКИЙ ВИМІР

  Тетяна Атрощенко, Тамара Бондар

  15-28

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

  Геннадій Васильєв

  29-34

  • PDF
  • PDF (English)

• ВПЛИВ АВТОРСЬКИХ ВИХОВНИХ СИСТЕМ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

  Микола Гагарін

  35-41

  • PDF
  • PDF (English)

• ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ (НА ПРИКЛАДІ УМАНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ)

  Наталія Ревнюк

  42-49

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА

  Василь Хрик

  50-58

  • PDF
  • PDF (English)

• МОВНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНТЕГРАЦІЯ ДОСЯГНЕНЬ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СИСТЕМУ ОЦІНЮВАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Яків Бойко

  59-66

  • PDF
  • PDF (English)

• ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Юлія Загребнюк

  76-81

  • PDF
  • PDF (English)

• КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  Олександр Зіза

  82-89

  • PDF
  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ У СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ МАГІСТРАТУРИ

  Валентина Кирикилиця, Аїда Троцюк, Оксана Ясінська

  90-96

  • PDF
  • PDF (English)

• ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З РІЗНИМИ СТИЛЯМИ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ

  Ірина Аветісова, Юлія Білоцерківська, Юлія Холостенко, Христина Шапаренко

  97-105

  • PDF
  • PDF (English)

• ВИКОРИСТАННЯ АВТЕНТИЧНИХ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У НАВЧАННІ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИМАЙБУТНІХ ФІЛОСОФІВ

  Наталія Іванова, Віталій Орлов, Оксана Присяжнюк

  106-119

  • PDF
  • PDF (English)

• СЛОВЕСНА ТВОРЧІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Вікторія Іванова

  120-128

  • PDF
  • PDF (English)

• РЕЦЕПЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ВИШІВСЬКОЇ ТРАДИЦІЇ, ВІДТВОРЕНОЇ НА СТОРІНКАХ ПОВІСТІ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬОГО «ХМАРИ»

  Катерина Калинич

  129-142

  • PDF
  • PDF (English)

• ПЕРІОДИЗАЦІЯ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ-ФІЛОЛОГІВ В УКРАЇНІ (кінець ХХ – початок ХХI ст.)

  Марія Корнієнко

  143-151

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРОЄКТНА КУЛЬТУРА МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ ЯК КЛЮЧОВИЙ ЧИННИК ЇХНЬОГО ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ

  Леонід Оршанський, Ірина Котик

  152-159

  • PDF
  • PDF (English)

• ЗМІСТ ТА МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ОСНОВИ СОЦІАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ» У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Леся Кравченко

  160-167

  • PDF
  • PDF (English)

• ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ВЕБІНАРІВ У МИСТЕЦЬКИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19

  Анастасія Варивончик, Ірина Швець, Олексій Дубовий, Андрій Кулик

  67-75

  • PDF
  • PDF (English)