№ 2 (2016)

Статті

• КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ УЧИТЕЛЯ ЯК ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

  Валентина Авраменко

  8-14

  • PDF

• ВЗАЄМОДІЯ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І СІМ’Ї В АСПЕКТІ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ

  Наталія Андрущенко

  15-23

  • PDF

• АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНІСТІ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

  Марина Бевзюк

  24-31

  • PDF

• ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ В КРАЇНАХ СТАЛОЇ ДЕМОКРАТІЇ: ЗАВДАННЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ

  Олександр Бондаренко

  32-44

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ НА ЗАСАДАХ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ

  Наталія Вовчаста

  45-52

  • PDF

• ДЖЕРЕЛА СТАНОВЛЕННЯ ГЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ В ПЕДАГОГІЦІ

  Маргарита Воровка

  53-62

  • PDF

• ГРАМАТИЧНІ ВПРАВИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

  Таміла Груба

  63-70

  • PDF

• КОМПОНЕНТНА СТРУКТУРА МУЗИЧНОГО МИСЛЕННЯ ФАХІВЦІВ МИСТЕЦЬКОГО ПРОФІЛЮ

  Владислав Гусак, Роман Шевченко

  71-80

  • PDF

• ТРАДИЦІЙНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇМОЛОДІ ВНЗ У ПРОЦЕСІ ПОЗААУДИТОРНОЇ СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ

  Надія Довгань

  81-88

  • PDF

• ПРОБЛЕМА НЕУСПІШНОСТІ МОЛОДШИХШКОЛЯРІВ У СУЧАСНИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ

  Світлана Долженко

  89-96

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПОНЯТТЯ «МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ» У ПАРАДИГМІ МОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

  Раїса Дружененко

  97-105

  • PDF

• ОСТАННІ ТЕНДЕНЦІЇ ПІДГОТОВКИ ЕКОНОМІСТІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

  Алла Загородня

  106-113

  • PDF

• ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПЛИВУ КОЛЕКТИВУ НА ВИХОВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ОБОВ’ЯЗКУ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ З НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

  Ярослав Ільчишин

  114-121

  • PDF

• ОБРАЗ ГЕРОЯ У ТВОРЧОСТІ М. СТЕЛЬМАХА ТА ЙОГО ТРАКТУВАННЯ УШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ 1960–1990-Х РОКІВ

  Лариса Йовенко

  122-129

  • PDF

• НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА

  Валентина Каліш, Валентина Собко

  130-138

  • PDF

• СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙШКОЛІ

  Сергій Карасєвич

  139-148

  • PDF

• РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ГІТАРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Анатолій Коваленко, Вікторія Цимбал

  149-156

  • PDF

• МОВЛЕННЄВИЙ ЖАНР: ЛІНГВОСТИЛІСТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Олена Компаній

  157-164

  • PDF

• ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Анатолій Король

  165-174

  • PDF

• ОСВІТНЬО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРОЛЕТКУЛЬТУ (1917–1932 рр.)

  Оксана Кравченко

  175-183

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВУЗІВ ДО ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Тетяна Кремешна, Людмила Обманець

  184-191

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК ТА МУЛЬТФІЛЬМІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Олена Литвишко

  192-200

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКОЇ УВАГИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯМУЗИКИ У СВІТЛІ СУЧАСНИХ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

  Ольга Мельник, Сюй Фейфен

  201-208

  • PDF

• НАРОДНЕМИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

  Юлія Мохірєва

  209-217

  • PDF

• СИСТЕМА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Ірина Мужикова

  218-226

  • PDF

• ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ВЛАСНОГО ФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ’Я ЯК ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ

  Тетяна Небикова

  227-236

  • PDF

• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ

  Наталія Недосєкова, Тетяна Тихомирова

  237-244

  • PDF

• РEЗУЛЬТAТИ EКCПEРИМEНТAЛЬНOГO ВПРOВAДЖEННЯ OCНOВНИX ПOЛOЖEНЬ ПCИXOЛOГO-ПEДAГOГIЧНOЇ КOНЦEПЦIЇ РOЗВИТКУ IНШOМOВНOЇ КOМУНIКAТИВНOЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  Катерина Oлeкcaндрeнкo

  245-255

  • PDF

• ПРОБЛЕМИ ЗМІСТУ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ПЕРЕКЛАДУ

  Алла Ольховська

  256-263

  • PDF

• МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ВИТОКИ КАТЕГОРІЇ ЕСТЕТИЧНОГО СМАКУ ТА ЇЇ РОЛЬ У МИСТЕЦЬКО-ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ

  Ірина Пацалюк

  264-271

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ У КОНТЕКСТІ ГЕНДЕРОЛОГІЇ

  Світлана Помирча, Олександра Клименко

  272-279

  • PDF

• ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ СТИЛІСТИКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В НАВЧАЛЬНИХ ВИДАННЯХ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ (РЕТРОСПЕКТИВА І СЬОГОДЕННЯ)

  Анжеліка Попович

  280-289

  • PDF

• ПЕДАГОГІКА СОЦІАЛІЗАЦІЇ: ОСОБЛИВОСТІ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Інна Рогальська-Яблонська

  290-297

  • PDF

• КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ

  Інна Рожі

  298-306

  • PDF

• БАЗОВІ СКЛАДОВІ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

  Лілія Рускуліс

  307-315

  • PDF

• СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У СТОКГОЛЬМСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІШВЕЦІЇ

  Ірина Сілютіна

  316-323

  • PDF

• ОБРАЗ НАНА В ЗБІРЦІ ВІРИ ВОВК «ЖІНОЧІ МАСКИ» ЯК ПСИХОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ У ЗІСТАВЛЕННІ ЗІ СВІТОВИМ КОНТЕКСТОМ: ПОЄДНАННЯ НАТУРАЛІЗМУ І НЕОМІФОЛОГІЗМУ

  Ольга Смольницька

  324-332

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВАННЯ В ЕЛІТНИХШКОЛАХ-ПАНСІОНАХ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ

  Наталія Хайдарі

  333-341

  • PDF

• ПРИНЦИПИ ОБРАННЯ ДІАГНОСТИЧНИХ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХІМІЧНОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ

  Олександра Хохлова

  342-350

  • PDF